Un sillón de esos que cuando te sientas piensas que te hundirás llegando al centro de la tierra, una videoconsola, una par de pantallas para captar mejor toda la información, discos duros, un teclado minimalista, unidades de memoria, una habitación y el mundo en tus manos. Fácil, ¿no? Pues esa es la dificultad, que hemos llegado a un punto donde unos grandes mínimos están garantizados. Bienvenidos a hoy.
Nacemos a unas manzanas de casa, estudiamos y trabajamos en nuestro entorno donde nada nos perturba. Conocemos al chico o chica de nuestros sueños que vive justo unas calles más adelante y un día descubrimos que nos falta algo. En muchas sociedades está muy bien visto que el joven en su proceso de educación, viaje o trabaje alejado de la protección del entorno familiar, para así madurar y poder afrontar mejor el futuro. En comunión con la soledad y quizás aplicado cierto darwinismo social, mejorará o no, pero al menos obtendrá valor de la idea de que la vida no es fácil.
Hace poco escuchaba que se deben cambiar los planes educativos, ya que los modelos actuales son obsoletos. Nos hemos acostumbrado a que nos den el pez, tenemos nociones de cómo se pesca, pero realmente no sabemos pescar. En las revueltas actuales en el mundo árabe, el ansía de “supuesta” democracia va pareja a tener conexión a red; en las revueltas de Londres, buscan tener lo que ellos consideran que les es vital para vivir, como es la última tecnología, porque lo básico se da por hecho que lo tienen.
A esto muchos lo llaman postmodernismo, es decir, cuando tus necesidades básicas están cubiertas y sabes que no van a escasear, pasas a una segunda fase de acumulación. Una fase acumulativa o de agravio comparativo con el otro que tiene lo que nosotros queremos. Y de repente olvidamos pensar, olvidamos lo que costó conseguirlo porque el acceso al “todo” nos es relativamente fácil tenerlo. Nos basamos en el esfuerzo, la creatividad e innovación de unos pocos.
No podemos crear una sociedad en la que el valor fundamental sea el sedentarismo y esperar a que una frase mágica emitida en una red social nos resuelva la vida. Se deben inculcar de nuevo valores de esfuerzo superación y entrega, preciar el fracaso como antesala del éxito y se debe desarrollar la idea de que lo mejor es aprender a pescar en vez de que te regalen la caña.
Los planes educativos deben reformularse en visión a los nuevos tiempos y crear diagnósticos del lugar a donde se quiere llegar sin olvidar lo que somos. Estamos en tiempos terriblemente convulsos y estresantes, sino fomentamos políticas claras de desarrollo educacional y cultural, de superación o de emprendimiento, podremos llegar a estadios de caos donde al no conseguir de una manera sencilla lo que nosotros pensábamos que era nuestro, creemos excesivos focos de confusión y de irracionalidad, de frustración y desapego a las estructuras fundadoras de los modelos de convivencia, que a larga generen peligros aún sin nombre, pero demasiado grandes como para minimizarlos.
Es fácil ser gurú del arte del “copia y pega”, del contenido vacío y de la superficialidad. Hay mucha gente válida que anda necesitada de oportunidad a la que se le niega el paso, por tener la desgracia de no tener el amigo correcto; gente muy formada que necesita la oportunidad de poder decir que se ha equivocado tras intentarlo. Si queremos salir de esto debemos volver a viejos valores de trabajo duro, esfuerzo, superación y generar parámetros de confianza en nuestro entorno y unirlo, a la vanguardia tecnológica. La conjunción de ambas cosas sólo puede dar lugar, al menos, a tener esperanza.
